Priloga 2 – Kontrolni seznam
Če želite uporabiti načela tega modula, razmislite o naslednjih vprašanjih. Z razmislekom o teh vprašanjih lahko izboljšate svoj pristop k podpori učečim se in spodbujate vključujoče, privlačno okolje za vse učeče se.
1. Razumevanje vaše vloge:
- Kako opredelim svojo vlogo podpornega osebja za podporo vključevanju učečih se?
- Kakšna pričakovanja imajo učeči se po mojem mnenju do mene in kako jih izpolnjujem?
2. Tehnike in strategije:
- Katere tehnike coachinga so se mi zdele najbolj učinkovite pri delu v kontekstu udejstvovanja učečih se?
- Ali sem poskusil kakšne tehnike, ki niso delovale po pričakovanjih? Kaj je razlog za to?
3. Povratni mehanizmi:
- Kako pogosto iščem povratne informacije od učečih se, ki so aktivni pri vključevanju učečih se, o podpori, ki jim je ponujena?
- Katere spremembe sem naredil na podlagi teh povratnih informacij?
4. Spodbujanje skupinske dinamike:
- Kako zagotovim, da individualni coaching in podpora dopolnjujeta skupinsko dinamiko in medvrstniško izobraževanje?
- Ali morda zamujam priložnosti za spodbujanje skupinskih interakcij in skupnega izobraževanja?
5. Znanje in mreženje:
- Koliko sem seznanjen z različnimi strukturami, osebjem in viri znotraj institucije PIU, ki lahko pomagajo predstavnikom učečih se in drugim dejavnostim vključevanja učečih se?
- Kako pogosto sodelujem s kolegi, da razpravljamo in izboljšamo naše pristope k vključevanju učečih se?
6. Strokovni razvoj
- Na katerih področjih menim, da potrebujem dodatno usposabljanje ali podporo, da bi bolje pomagal predstavnikom učečih se?