Priloga 2 – Kontrolni seznam

Če želite uporabiti načela tega modula, razmislite o naslednjih vprašanjih. Z razmislekom o teh vprašanjih lahko izboljšate svoj pristop k podpori učečim se in spodbujate vključujoče, privlačno okolje za vse učeče se.

1. Razumevanje vaše vloge:

  • Kako opredelim svojo vlogo podpornega osebja za podporo vključevanju učečih se?
  • Kakšna pričakovanja imajo učeči se po mojem mnenju do mene in kako jih izpolnjujem?

2. Tehnike in strategije:

  • Katere tehnike coachinga so se mi zdele najbolj učinkovite pri delu v kontekstu udejstvovanja učečih se?
  • Ali sem poskusil kakšne tehnike, ki niso delovale po pričakovanjih? Kaj je razlog za to?

3. Povratni mehanizmi:

  • Kako pogosto iščem povratne informacije od učečih se, ki so aktivni pri vključevanju učečih se, o podpori, ki jim je ponujena?
  • Katere spremembe sem naredil na podlagi teh povratnih informacij?

4. Spodbujanje skupinske dinamike:

  • Kako zagotovim, da individualni coaching in podpora dopolnjujeta skupinsko dinamiko in medvrstniško izobraževanje?
  • Ali morda zamujam priložnosti za spodbujanje skupinskih interakcij in skupnega izobraževanja?

5. Znanje in mreženje:

  • Koliko sem seznanjen z različnimi strukturami, osebjem in viri znotraj institucije PIU, ki lahko pomagajo predstavnikom učečih se in drugim dejavnostim vključevanja učečih se?
  • Kako pogosto sodelujem s kolegi, da razpravljamo in izboljšamo naše pristope k vključevanju učečih se?

6. Strokovni razvoj

  • Na katerih področjih menim, da potrebujem dodatno usposabljanje ali podporo, da bi bolje pomagal predstavnikom učečih se?