Poglavje 1 – Vloga dijaških/študentskih združenj v PIU

Čeprav EU nima enotne definicije “dijaških/študentskih združenj”, vsaka država članica določi svoja pravila za priznavanje in delovanje teh organizacij. Ta združenja – imenovana tudi dijaške/študentske zveze ali dijaške/študentske organizacije – so običajno demokratični organi, ki jih izvolijo in vodijo učeč se in so ustanovljeni da jih zastopajo njihove interese v izobraževalnih ustanovah.

Ta združenja lahko delujejo na lokalni, regionalni, nacionalni, evropski in mednarodni ravni, njihovi glavni nameni pa vključujejo:

Dijaška/študentska združenja se med seboj lahko razlikujejo glede na raven, na kateri delujejo, in vrsto izobraževalnega konteksta, v katerem delujejo. Zlasti znotraj sistemov PIU dijaška/študentska združenja pogosto predstavljajo bolj raznoliko demografsko skupino dijakov/študentov in širši starostni razpon, vključno z odraslimi učečimi se in tistimi, ki nadaljujejo z izobraževanjem.

Zaradi tesnejših povezav institucij PIU z industrijo lahko dijaška/študentska združenja v teh okvirih pomagajo premostiti izobraževanje in trg dela ter vzpostaviti odnose s sindikati,  sindikati delavcev, delodajalci in sektorskimi organizacijami (European Labour Authority 2017). Podobno se njihova zagovorniška prizadevanja v glavnem osredotočajo na promocijo priložnosti za praktično, izkustveno učenje (European Labour Authority 2017), pa tudi na prožen in neprekinjen razvoj in nadgrajevanje spretnosti in spretnosti v karieri učečih se, s čimer zagotavljajo, da programi poklicnega izobraževanja in usposabljanja ustrezajo industrijskim standardom in potrebam učečih se (Marra et al. 2016).