Poglavje 2 – Izvajanje procesa pregledovanja, ki ga vodijo učeči se

Priprava in organizacija pregleda, ki ga vodijo učeči se, morata potekati po posvetovanju z učečimi se, ki pri njem sodelujejo. Pri organizaciji postopka si lahko pomagate s priročnikom “Pregled pod vodstvom učečega se” in njegovimi prilogami.

Za učinkovit pregled, ki ga vodijo učeči se, so ključni elementi:

1. Določite kontaktno osebo/moderatorja za pomoč učečim se, ki bo glavna vez za učeče se skozi celoten proces.

2. Organizirajte uvodni sestanek z učečimi se, da ustvarite skupinsko dinamiko, predstavite ozadje ter pričakovanja glede tega pregleda. Že na začetku je pomembno določiti cilje pregleda, ki ga vodijo učeči se. Na primer: število priporočil, ki se pričakujejo od učečih se ocenjevalcev.

3. Eden od izzivov pri postopku pregleda je uspešno vzpostaviti dinamiko skupine in zagotoviti aktivno vključenost učečih se.

Za večjo vključenost učečih se je lahko koristno zagotoviti vsa potrebna gradiva za pregledovanje, da bo ta potekal nemoteno. Tako bodo lahko učeči se med sestanki enostavno delali z različnimi razpoložljivimi materiali (flip chart, bela tabla itd.).

Podobno, če imate proračun za izvedbo pregleda lahko svojim učečim se zagotovite dobrodošlico (zvezek, pisalo, promocijski material vaše institucije), za srečanja pa priskrbite tudi pijačo in prigrizke. Cilj je, da se učeči se počutijo kar najbolje sprejete.

Ti različni ukrepi bodo pomagali ustvariti dolgotrajno povezavo z učečimi se in jim hkrati omogočiti samostojnost.